各学院及教学单元：jisoo ai换脸
为深刻贯彻落实二十大精神，响应国度数字中国成立和莳植数字化政策举止，落实《省莳植厅对于鼎力鼓吹高校教学数字化职责的意见》（苏教高〔2023〕1号）等文献精神，充分证实微课等优质数字化教学资源赋能教学高质地发展，以赛促教、以赛促改、以赛促建、以赛促质，加速鼓吹传统化莳植教学向数字化、智能化转型，提高教师专科化水和蔼翻新才能。经接头，学校决定举办2023年微课教学比赛。现将相关事项奉告如下：
一、比赛履行
本次参赛作品分微课、微课程、贤人教室实录微课三类，现将各样别提交作品情况简述如下，具体参赛履行与要求详见省赛奉告附件1，作月旦审参考想法详见附件2。
（一）微课
微课以视频、动画等方式记载或展示教师围绕某个（某些）学问点（技能点）开展的节略、圆善的教学活动。提交作品以视频步地报送（MP4步地，视频时长5-12分钟，鉴别率不低于720p，文献小于200M）。并同期提交该作品的教学盘算文稿（PDF步地，文献小于100M，履行、步地与字数不限）。
（二）微课程
微课程以系列微课为主要教学资源，围绕某个主题，以在线方式开展的、学生自主学习为主的节略课程。提交作品为在线课程方式，平台不限，至少包含5-8个单元一级目次（或章、模块、式样、任务等），二级及以下履行不限。作品需提供在线使用的网址、帐号和密码供评审行家评审使用。并同期提交该微课程某一单元的教学盘算文稿（PDF步地，文献小于100M，履行、步地与字数不限）。
（三）贤人教室实录微课
贤人教室实录微课作品指充分合理地行使信息化教学时代、资源、开发、环境和相关条款，在贤人教室、实验实训室等信息化教学环境中开展的真的、节略、圆善的示范教学活动的全程实录。提交作品须全程流畅录制，不允许另行裁剪及配音，不需要加片头片尾及字幕，不允许使用抠像、虚构编订合成等时代。作品以视频步地报送（MP4步地，视频时长15-20分钟，鉴别率不低于720p，文献小于200M）。并同期提交该作品的教学盘算文稿（PDF步地，文献小于100M，履行、步地与字数不限）。
二、参赛对象和保举限额
（一）参赛对象。面向我校承担本科和接头生课程教学任务的专任教师、实验教师。
（二）参赛要求。微课和贤人教室实录微课参赛作品为个东说念主参赛，孤独完成教学，何况在本次比赛中只可陈说1件参赛作品。微课程参赛作品不错个东说念主或教学团队的口头参赛。以教学团队口头参赛时团队成员须为归拢学校在任教师，成员不跳跃3东说念主，以主讲教师（第一完成东说念主）为主进行教学。参赛作品的第一完成东说念主在本次比赛中只可参与1件参赛作品。
（三）保举限额。各学院按本单元专任教师数的一定比例进行保举（详见附件3）；近三年已获省部级以上教学比赛奖项的教师不再保举。已获省级及以上立项或认定的在线绽放课程/线上一流本科课程不再保举。
（四）三类参赛作品不成兼报。参赛作品的第一完成东说念主不得跨组报名参赛，且在本组只可提交1件参赛作品。
乱伦qvod三、比赛历程与时辰安排
比赛包括学院保举、校级初选、校级决赛三个阶段。
（一）学院保举
5月22日-6月9日，各学院世俗动员并进行院内彩选，详情参加校级初选的教师名单、参赛作品选题等，按要求完成保举东说念主员的汇总与上报职责，学院需提交院赛的报名东说念主员名单以及院赛职责回来。参赛选手按参赛履行要求提交材料。
（二）校级预赛
6月15日之前，参赛选手按参赛类别提交相应的作品履行，具体详见“四、各阶段作品提交要求”的“预赛阶段”；
6月15日-6月20日，学校组织评审行家对预赛作品进行评审与聘用，择优彩选插足校决赛。
（三）校级决赛
7月14日之前，参赛选手按参赛类别提交相应的决赛作品履行，具体详见“四、各阶段作品提交要求”的“决赛阶段”；
7月20日之前，完成校决赛作月旦审。
（四）作品打磨与提交
7月中下旬-8月份，学校结伴安排省赛保举作品的视频拍摄与后期制作，并协作参赛安分完成省赛保举作品的上报职责。
四、各阶段作品提交要求
（一）预赛阶段
6月9日前，各学院和教学单元报送参赛教师保举汇总表、院赛职责回来至教发办邮箱jsfz@nuaa.edu.cn;
6月15日前，色姐姐网站参赛教师将报名表、教学盘算文稿、说课视频等3份材料提交至预赛阶段系统，网址：wkjxcs2023.contest.chaoxing.com。
1.保举汇总表，《2023年校微课教学比赛保举汇总表》（见附件4）提交WORD电子版、PDF步地盖印版各一份。
2.报名表，《2023年校微课教学比赛报名表》（见附件5），提交WORD电子版、PDF步地盖印版各一份。
3.教学盘算文稿，同期提交WORD 和PDF步地（见附件6），不仅应反应教师教学念念想、盘算念念路和教学特点，如课程念念政、学情分析、教学标的、教学要领与技巧、教学效果、特点与翻新等，还应反应教师对某些学问单元的教学策略盘算。
4.说课视频，教师自行录制并提交说课视频（可团结PPT）。说课履行可包含但不限于教学履行简介、教学标的、教学策略、教学要领、教学过程及教学评价等，其中“微课”重心展示学问点的导入设施以及重难点教师策略；“微课程”重心展示课程的数字化资源以及培养学生自主学习的带领策略；“贤人教室实录微课”重心展示在信息化教学环境中开展的真的、节略、圆善的示范教学活动。
说课全程匿名惩处，不成出现个东说念主姓名及学院称号（含学院标志）；视频中主讲教师需出镜不少于1分钟，总时长不跳跃3分钟。
（二）决赛阶段
1.微课作品。参赛教师以腾讯会议录屏或其他录屏器具自行完成微课作品的视频拍摄职责，（需包含PPT画面与教师讲课画面）。提交作品以视频步地报送，MP4步地，视频时长5-12分钟，鉴别率不低于720p，文献小于200M。并同期提交该作品的教学盘算文稿，PDF步地，文献小于100M，履行、步地与字数不限。
2.微课程作品。完成5-8个单元的在线课程盘算、制作以及教学活动的设立。参赛教师需提交微课程作品在线使用的网址、学生角度使用的账号和密码，并同期提交该微课程某一单元的教学盘算文稿，PDF步地，文献小于100M，履行、步地与字数不限。
3.贤人教室实录微课作品。提交全程录课视频（隆起信息时代教学技巧，尽量在贤人教室或实验实训室进行拍摄），须全程流畅录制，不允许另行裁剪及配音。提交作品以视频步地报送，MP4步地，时长15-20分钟，鉴别率不低于720p，文献小于200M。并同期提交该作品的教学盘算文稿，PDF步地，文献小于100M，履行、步地与字数不限。
具体提交方式与要求见后续奉告。
五、奖项设立
本次大赛设一等奖、二等奖。其中，一等奖戒指10名，获一等奖选手保举参加今年度江苏省微课教学比赛，二等奖微课类别的前四位选手保举参加“领航杯”江苏省教师信息造就提高实践活动（该实践活动暂时未纳入省高水平教学竞赛名单）。
六、比赛要求偏激他
1.参赛作品要对峙树德树东说念主，省略将念念想政事莳植内化为课程履行，推崇社会主义中枢价值不雅。作品应牢牢围绕坚决学生逸想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱东说念主民、爱集体为干线，围绕政事认可、家国情感、文化造就、宪法法治禁闭、说念德修养等重心优化课程念念政履行供给，系统进行中国特点社会主义和中国梦莳植、社会主义中枢价值不雅莳植、法治莳植、职业莳植、面貌健康莳植、中华优秀传统文化莳植。
2.参赛作品应为参赛教师本东说念主或参赛教学团队原创，无滋扰他东说念主学问产权履行。若发现参赛作品有抄袭他东说念主作品、滋扰他东说念主著述权或有任何不良信息履行，将取消该作品参赛履历。
3.参赛者享有作品的著述权，同期授权学校及省部级相关赛事组织单元在非买卖用途场面组织对比赛恶果的免费分享。
4.各学院应将这次教学比赛动作鼓吹一流专科与一流课程成立、推动课堂教学改良的迫切捏手，高度敬爱，经心组织。
5.微课、微课程、贤人教室实录微课具体要求可参照省赛奉行决策，详见附件1。
6.本次活动组织职责接头东说念主：易洋，朱瑶丽（电话84891009）。
附件：
1.2023年江苏省高校微课教学比赛奉告
附件1：2023年江苏省高校微课教学比赛奉告.docx
2.2023年江苏省高校微课教学比赛参考想法附件2：2023年江苏省高校微课教学比赛参考想法.docx
3.学院参赛作品保举限额分派表附件3：学院参赛作品保举限额分派表.docx
4.2023年校微课教学比赛保举汇总表
附件4：2023年校微课教学比赛保举汇总表.xlsx
5.2023年校微课教学比赛报名表附件5：2023年校微课教学比赛报名表.docx
6.2023年校微课教学比赛教学盘算文稿附件6：2023年校微课教学比赛教学盘算文稿.docx
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